ENTREVISTA / CECILIA MASTROLORENZO: “LO QUE SE PROPONE AL TRASVERSALIZAR LOS CONTENIDOS A LAS DISCIPLINAS”

Cecilia Mastrolorenzo, docente de geografía de enseñanza media y superior, y especialista en Educación sexual integral (ESI). Además es autora, junto a Magdalena Moreno, del libro «Geografía y Educación Sexual Integral», que reúne herramientas concretas para la incorporación de la ESI en las clases de Geografía. En dialogo con radio Universidad comentó que “los espacios en la actualidad se transitan de forma distintas según sus géneros, su identidad sexual, su orientación, su origen étnico y tratamos de incorporar los lineamientos de la ESI a la geografía que es lo que se propone al trasversalizar los contenidos a las disciplinas o asignaturas que están en las escuelas secundarias

En referencia a la aplicación de los contenidos a su asignatura, la docente comentó: «Tomamos los núcleos de aprendizaje prioritarios del Ministerio de Educación que se da en cualquier jurisdicción del país, pero lo que intentamos es que se puede incluir la perspectiva de género en migraciones, que es un tema que se da en cualquier clase de geografía, pero en el libro proponemos que se analice en los últimos años hay una creciente donde hay una creciente feminización de las migraciones y también problematizar el rol de la mujer migrante”.

Asimismo comentó que “en el libro trabajamos mucho con el tema de la brecha salarial en la cuestión de género o el techo de cristal como esa idea que cualquier persona podría tener las mismas oportunidades, pero por cuestión de género no es así”.

La entrevista