SINDICALISTA DESTACA LA INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

El secretario de Relaciones Internacionales de la Central de Trabajadores de Argentina y titular de Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires, Roberto Baradel, destacó  que el Gobierno de la provincia de Buenos Aires llevó a cabo «la inversión más importante en materia de infraestructura de la que yo tenga memoria».

«Las políticas públicas que lleva la Provincia son muy importantes. Se hizo la inversión mas importante para reparar escuelas y en cuanto a infraestructura de que yo tenga memoria», explicó el dirigente gremial.

En ese marco, Baradel ponderó además que en 2021 se hayan podido retomar las actividades «en forma permanente y presencial» en las escuelas.

También puso de relieve que el Gobierno de Axel Kicillof realizó «una inversión muy importante para acompañar las trayectorias de los chicos, nombrando a más docentes que trabajan a contraturno y los sábados, de forma complementaria a los maestros del aula, para revincular chicos y fortalecer aprendizajes».

«Por supuesto que falta porque venían muy deteriorado el sistema educativo, pero el Gobernador lo reconoció y planteó también una fuerte inversión para el año que viene y seguir dando respuestas», continuó.

Al referirse a la paritaria del sector, cerrada tras el acuerdo con los sindicatos, contó que le plantearon al Gobernador «la necesidad de estar por encima de la inflación e ir recuperando puntos que se perdieron» y explicitó que se alcanzó una suba «de un 54% promedio».

«Habíamos cerrado en 45,5% con una clausula de revisión según estimación inflacionaria y el gobierno cumplió con esta suba para cobrar con el sueldo de diciembre», explicó el sindicalista al tiempo que afirmó que en febrero las partes volverán a discutir los sueldos, esta vez para 2022.

En ese sentido, dijo que a nivel nacional «el año que viene debemos discutir una paritaria que no sólo le gane por dos o tres puntos la inflación, sino recomponer». Baradel dijo que las expectativas de los docentes se relacionan a «llegar al los valores de 2015 y seguir avanzando» en una recomposición del salario.

Posteriormente, cuestionó que los referentes de Juntos «se dicen defensores de la educación publica, cuando son los que más daño le hicieron: llevaron la inversión del 6.5% al 4.8% (del PBI), eliminaron el programa Conectar Igualdad -privando a los chicos de tener una computadoras-, y llevaron a la mitad las Becas Progresar para revinculación».

«Tienen un aparato mediático hegemónico con el que intentan erigirse en algo que no son». En ese sentido, el dirigente agregó que «por ejemplo, la Ciudad de Buenos Aires todavía incumple fallos judiciales que ordenan darle vacantes a todos los chicos. Hay que discutir seriamente» la inserción educativa.